AGENDA DE LA FAPEE

- Séminaires de gouvernance AEFE
  OSLO 16-17 janvier; LOME 29-30 janvier
- CA de la Mission Laïque: 29 janvier
- 25 ans de l'AEFE : 10-11 avril
- AG de la FAPEE : 4 juillet. Elle sera précédée la veille d'un forum sur l'évaluation

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Le bureau de la FAPEE, ses administrateurs et toutes nos APE peuvent vous aider à trouver des réponses. Contactez-nous 
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Ressources en ligne

Thierry Klein de l'entreprise SPEECHY, fournisseur de logiciels et matériels à usage éducatif tient un blog où fourmillent bonnes réflexions et d'utiles ressources.

Dispositif Admission Post-bac

Inscription et saisie des vœux jusqu'au 20 mars 2015

Les lycéens de terminale ont jusqu'au vendredi 20 mars 2015 pour formuler leurs voeux de poursuite d’études par ordre de préférence sur www.admission-postbac.fr. Les futurs étudiants peuvent également se renseigner sur les formations et les établissements de l’enseignement supérieur, ainsi que sur les débouchés professionnels des filières post bac.
 
De nouvelles formations sont intégrées au portail Admission Post-Bac en 2015, portant à 11 500 le nombre de formations référencées.

Xavier Darcos, ambassadeur du Rayonnement français à l'étranger

Laurent Fabius vient de nommer l'académicien et ancien ministre de l'Éducation, Xavier Darcos, ambassadeur du Rayonnement français à l’étranger afin de «restructurer l'offre éducative française à l'étranger». A 67 ans, le président de l’Institut Français, devra notamment concevoir des partenariats innovants, publics et privés, pour promouvoir l'excellence française, notamment dans les filières professionnelles..Le ministère des Affaires étrangères et du Développement international (MAEDI) dispose à l’étranger d’un large réseau de services et d’établissements culturels français qui organisent plus de 26 000 manifestations culturelles par an.

Bourses scolaires : CNB décembre 2014

La Commission nationale des bourses scolaires (CNB) s’est réunie à Paris les 17 et 18 décembre 2014, sous la présidence de Mme Hélène Farnaud-Defromont, directrice de l’AEFE en présence de M. Bouchard directeur des Français à l’étranger et de l’administration consulaire au Ministère des Affaires étrangères (DFAE).

Au total, pour ces deux années scolaires achevées ou pratiquement achevées, le nombre de bénéficiaires d’une aide s’est élevé à 25 585 et le montant des attributions à 99,2 M€

Les frais de scolarité moyen du rythme nord s’élèvent à 4 563€ (+0,5%) et ceux du rythme sud  à 4 215€
 télécharger le compte-rendu

Conférence nationale sur l’évaluation scolaire (11-12dec)

Apprendre c’est commencer par ne pas savoir » Antoine Prost

« L’évaluation doit faire en sorte que les élèves, quel que soit leur niveau, aient envie de progresser » Etienne Klein, président du jury

La FAPEE a assisté aux deux journées où se sont succédés à la tribune, experts et praticiens de l'enseignement.  Le jury (parents, enseignants, IEN...) devra rendre ses propositions en janvier.
Nous avons retenu de ces journées, les excellentes interventions d'Antoine Prost, Pierre Merle, historiens de l'éducation et la problématique posée par  Mehdi Charfi, CSAIO.  Nous avons aussi beaucoup admiré la présentation des parcours de réussite mis en place par plusieurs enseignants et personnels de direction, au primaire et au collège. (voir  quelques notes)
La retransmission des débats sur le site de l'éducation nationale

Propositions de la FAPEE

...pour l'évaluation et la réussite des élèves:
- Mettre la réussite des élèves au cœur du projet de l’établissement
- Semestrialiser les enseignements: passer de 3 à 2 conseils de classe. 
- Proposer un syllabus (référentiel du cours, modalités d'évaluation, date des contrôles)
- Mettre en place une évaluation par contrat de confiance qui ne requiert aucun moyen supplémentaire
- Faire un 1er bilan avec l'équipe pédagogique, l'élève et ses parents, avant les vacances de Toussaint. Rappeler  les compétences et connaissances à acquérir, le positionnement de l’élève et les marges de progrès.

- Valoriser dans le bulletin trimestriel les compétences transversales (autonomie, capacité à s’auto-évaluer, travail en équipe, engagement citoyen ).  Evaluer en équipe les compétences  transversales: Intégrer les animateurs des associations et activités péri-éducatives.

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